Подводим итоги

1. Мы научились
  - создавать блог
  - размещать фотографии и писать комментарии в блоге
  - некоторые из нас узнали о Google и стали учиться в нем работать
  - быть внимательными, наблюдательными
  - научились распознавать старые объекты, видя новые
2. Мы узнали:
  - много интересных фактов из истории Печор
  - много занимательной информации о правилах дорожного движения
3. В этом году придумали очень увлекательную форму проведения конкурса. Сетевое размещение фото и комментариев не требовало от нас оставаться в школе после уроков, мы могли через общение в контакте выполнять обсуждение и выкладывать наше мнение в блогах. Да и к результатам работы других команд мы могли неоднократно обращаться, сидя дома.
4. Предлагаем сократить сроки проведения игры, может быть, выкладывать фото сразу после игры, чтобы другие команды (особенно малыши) не заблудились в большом количестве комментариев и постов.
5. Весь класс участвовал непосредственно в 1 этапе игры - поиске объектов, но некоторые ребята особенно усердно трудилсиь в сети, а также прикладывали усилия в поиске информации о незнакомых на первый взгляд объектах:
Гончарова Полина
Чигаев Данила
Овинкина Диана
Завьялова Анна
Брусилова Алина
Демиденко Марина
Егорова Дарья
Ефимова Ирина
Кириллова Елена
Андреева Кристина

Оценивание фото. Это нас удивило

Дорогие ребята. Мы посмотрели абсолютно все фотографии и не только из нашей группы. Сколько интересного и удивительного вы подметили. Оказывается, нужно уметь видеть чудо даже в мелочах!
Поздравляем вас всех с такими находками!!!
А наше мнение таково: фото 10Б класса

 фото 11Б класса

 фото 9Б класса

Это нас удивило

На своем пути мы встречали разное: красивое и причудливое, незнакомое и привычное, удивительное и смешное.
И этими впечатлениями хотим с вами поделиться.

Фото 1. Хозяин иномарки.
 Вы до сих пор уверены, что машину может водить только человек? Ошибаетесь. Собаки только этим и занимаются, стоит только хозяевам на минутку отвернуться

 

 Фото 2. 

"Мяу! Слышали! Собаки теперь ездят за рулем! Кошмяр! Нормальному коту теперь и погулять будет негде!"

Фото 3. Противоположности притягиваются. 

Этот закон гласит физика. Мы нашли его подтверждение: старый обветшалый дом и новая тарелка. Обратите внимание на жителя этого дома! Интересно, какой у него любимый телеканал?! 

Фото 4.  Прелести осени
Оказывается, чтобы найти гриб, не обязательно идти в лес!!

 Фото 5.  Остановись, мгновенье

.Как мы ни просим: "Замри, о мгновение!"
...Увы, всё когда-то кончается.
Но к испытавшему эти минуты волнения
Сказочным сном они вновь возвращаются.

Оценивание фото Печоры современные

Нам очень понравились фотографии ребят, видно, что много интересного они нашли, справились со всеми заданиями. Некоторые команды выкладывали не только фотографии, но и сопровождали их содержательными, познавательными сведениями. Спасибо им за это!
И вот наше мнение:
фото №20 - 10А
фото № 21 -11А
фото №26 - 5Б,10А
фото №27 - 5Б, 5А

Печоры современные

Фото 25. Тонкая рябина.

Что стоишь, качаясь,
Тонкая рябина,
Головой склоняясь
До самого тына?»

 

Мы думаем, что нашли именно ту рябину, которая изображена на фото организатора игры, около здания Администрации на улице Каштановой.

Она растет напротив городского парка, в котором есть дуб и, как - будто, хочет пропеть:

«Как бы мне, рябине,
К дубу перебраться?
Я б тогда не стала
Гнуться и качаться."

Фото 33. Мостовая.

Эту улицу мы чуть не прошли мимо, если бы не наблюдательная Лиза, которая нашла булыжную мостовую рядом с церковью Сорока Мучеников.

Фото 34. 

Этот купол мы увидели, когда поднимались на смотровую площадку Псково - Печерского монастыря. Переливаясь на солнце, он сразу привлек наше внимание.

  Фото 35. Башня Нижних решеток

 Башня нижних решёток открылась перед нами на дне оврага. Она замыкает северо-восточную дугу крепостной стены.  Башня Нижних решёток имеет четыре боевых яруса. На каждом из трёх нижних по четыре бойницы с широкими боевыми камерами. На самом верхнем ярусе — семь бойниц. Их расположение позволяло брать под контроль практически все направления возможных атак. Кроме того, на третьем ярусе имелся выход на крепостную стену. Эта деталь очень важна, ведь рядом с башней находятся нижние ворота. Чтобы усилить защиту ворот, над ними в крепостной стене были установлены бойницы.

Источник:  http://ru.pages.wikia.com/wiki/%D0%9F%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%9F%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BC%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%8C

Фото 36. Дом у смотровой площадки.

 В городе Печоры сохранился дом-особняк С.Н.Бюнтинг. Он находится на улице Подгорная, 6 рядом со смотровой площадкой. Дом деревянный, с мезонином, построен в 30-е годы, на цокольном этаже. Этот дом виден со смотровой площадки, он расположен внизу слева. В настоящее время это коммунальный жилой дом.

 Источник: http://portovin.info/index.php/%D0%A5%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8F

Оценивание фото Старые Печоры. Часть 2

Фото №8. Мы просмотрели работы 4,5,7 классов и пришли к выводу, что это фото лучше других отражено на фотографиях 4а,5а и 7б классов.
Фото №9. 8б, 8А,5В  классы лучше всех отразили искомый объект.
Спасибо всем командам, мы много интересного узнали об этих объектах из ваших рассказов.

Старые Печоры. Часть 2.

Фото 10. Высшее начальное училище. Ныне здание д/с "Звездочка"

 

Среднее образование в Печерах связывается с созданной 27 сентября 1913г. Высшей начальной школой (на базе восьмилетки). Учебный план школы предусматривал изучение русского языка, обществоведения, черчения, арифметики, истории и географии, каллиграфии, вероучения, славянского песнопения, физкультуры и ручного труда. Кроме того преподавали французский и немецкий языки. В 1913г. в школе обучался 61 человек в четырех классах. Годовая оплата составляла 20 рублей. В 1918г. с момента немецкой оккупации школу переименовали, там стало 5 классов. Процесс учебы был прерван с ноября 18г. по январь 19г.

Дата 24 января 1919г стала считаться днем рождения Печорской гимназии.

Источник: "Печорская правда", 11 мата 2009г.

В этом доме все для нас -
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, -
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,
Вместе в школу пойдем.

 http://littlhuman.ru/346/

Фото 11. Вид на лютеранскую кирху. (и Садовый переулок)

 

Мы нашли оба центральных объекта, изображенных на фото старых Печер. Сфотографировать их вместе не получилось, ведь многое изменилось с того времени, тогда деревья были маленькими, не было столько построек вокруг. Да и старое фото сделано с высоты птичьего полета, а мы пока, к сожалению, летать не научились)) 

Тот дом был красная, слепая,
Остроконечная стена.
И только наверху, сверкая,
Два узких виделись окна.

Н. Гумилев

Фото 14. Октябрьская площадь.

 

 А вот это фото мы постарались воспроизвести с большой степенью достоверности. Не только вид зданий с нужного ракурса, но и толпа перед Водонапорной башней, роль которой сыграл наш класс - все это передает настроение старой фотографии на новый лад. 

Смотри! Кубики! Красные, синие,
Такие яркие и красивые.
(Здание каменное (кирпич, валун), неоштукатуренное, кладка с расшивкой швов.)

Возьму один, на другой поставлю я.
Какая башня выходит славная!
(Состоит из двух объемов: пятиэтажного и примыкающего к нему с западной стороны одноэтажного.)

Давай еще и еще поставим!
Пусть будет башня над облаками!
Какая высокая получилась!

 (Высота помещений - одноэтажная пристройка- 3, 6 м; башенный объем – подвал – 1,8 м (по материалам ГП БТИ) 1 ярус – 4, 1 м, 2-ярус - 3,25 м, 3 ярус – 3, 7 м, 4 ярус- 3.2 м, 5 ярус- 4,3 м)

Источник: http://www.pskovgrad.ru/

Фото 15. Рабочая улица.

 Мы очень удивились, когда на этой улице увидели дом (на фото справа), сохранившийся с давних времен. Правда, он нежилой, но имеет такой колоритный вид, что сразу бросается в глаза.
Старые улочки нашего города
Будто стесняются времени нового,
Крыши домов преклоняя, как головы,
Ближе и ближе к земле. 
Старые улочки, как долгожители,-
Прошлых столетий седые хранители,
Как беспокойные наши родители
Боль свою прячут в себе.
http://stihi.pro/200-starye-ulochki.html

Старые Печоры. Часть 1.

Фото 1. Отделение почтовой связи Печоры. 

 

 

Адрес: г. Печоры, ул. Свободы 25 

В этом здании сейчас находится Казначейство и Почта, а с другой стороны Администрация. Есть также территориальная избирательная комиссия. Несколько лет назад здесь был банк.

Сфотографировать здание оказалось не так и просто, много раскидистых деревьев растут около него.

Фото 2. Улица Свободы

 

Адрес: Улица Свободы

Сейчас практически не видно здания  интерната и дома культуры, выросли деревья. Обратили внимание на то, что проезжая часть и в то время была хорошая, но уж сейчас...

Наше мнение

Внимательно ознакомились с фотографиями 9 - 11 классов.
Хочется отметить все команды за старание, терпение в преодолении дорожных препятствий.
Но, на наш взгляд, иногда команды стремились выложить как можно больше фотографий, забывая об основной теме этого этапа "Правила дорожного движения". Поэтому оценивать фото, не относящиеся к данному этапу мы не можем согласно правилу "Учитываем только снимки, на которых показано передвижение класса по городу, подписи к ним, фантазию, творчество ребят".
Таким образом, мы можем выделить очень оригинальные работы 10А и 11А, которые сделали постановочные кадры, отличающиеся неповторимостью, новизной.
Среди оставшихся команд не можем выделить ни одну, все достаточно ровно справлялись с 1 этапом игры.

Мы по городу идем...

Мы по городу идем

Дружным нашим классом.

По "пешеходу" перейдем.

Нельзя идти по трассе!

Видим,маленький юнец

Весело шагает.

9 "А" же молодец!

Мальчишке помогает!

Мы пример всем подаем,

Поглядите-ка, друзья, 

Со "светлячками" мы идем.

Наша классная семья!

На острове фантазии!!!

 9 А приглашает Вас в удивительное путешествие. Не на Черное море, не в Египет и даже не на Марс! А на наш таинственный остров, где заключены смекалка и фантазия, трудолюбие и усидчивость. Все это непременно понадобится вам на фотокроссе, где мы рады будем в очередной раз показать свои таланты! 

В путь!!!

На острове фантазии

На лучезарном острове

Живется очень просто нам

И дышится легко.

Сияет солнце ясное,

Сверкает небо синее

И можно прыгать весело,

И бегать далеко.

На острове, на острове

Уму поможем острым стать,

А душам стать прекраснее,

Хотя бы на шажок.

Найдем такие качества

И разные чудачества,

Что там, куда вернемся мы,

Все будет хорошо!